EPST/SECOPE : T. Mwaba prêche aux encodeurs et SAS la rupture avec les antivaleures

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Le Ministre de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique Tony Mwaba Kazadi veut mettre fin aux mauvaises pratiques au sein du Service du Contrôle et de la paie des Enseignants (SECOPE).

Il a échangé ce lundi 13 septembre 2021 avec les décodeurs et les assistants principaux ( SAS) du service de contrôle de paie des enseignants ( SECOPE) dans son cabinet de travail.

Pour une première rencontre depuis son avènement au ministère, le professeur Tony Mwaba a usé de pédagogie pour expliquer à ses interlocuteurs ce qu’il attend d’eux en terme de rendement du travail

 » je n’ai réussi mission de faire la chasse aux sorciers, mon problème c’est qu’on arrive à réussir la mission et remplir l’agenda que j’ai à la tête de l’EPST. J’ai dès ma prise de fonction engagé le ministère sur la voie de la rupture d’avec les antivaleurs . Je vous invite à vous inscrire dans cette vision et à m’accompagner pour redresser le sous-secteur de l’EPST et pérenniser la gratuité. ainsi je demande à chacun de faire son travail », a-t-il indiqué.

Le patron de l’EPST a en outre déploré le fait que certains administratifs préfèrent obéir à leurs mentors tout en fragilisant le travail en interne

« Parmis vous il y a ceux qui obéissent à leurs mentors . Je vous exhorte d’arrêter avec cette pratique et de vous inscrire réellement sur la voie du changement. Celui qui s’inscrira pas sera désactivé  » a martelé le Ministre de l’EPST.

Le Professeur Tony Mwaba a indiqué qu’il sera très regardant et suivra désormais le travail de chaque province éducationnelle

« j’ai la liste de tous les SAS et on va commencer à suivre ce qu’on se passe dans chaque province éducationnelle. Vous vous inscrivez on évolue, vous ne vous inscrivez je vous désactive et je replace quelqu’un d’autre « , a ajouté le numéro 1 de l’EPST.

Le Ministre de l’EPST a rappelé à l’attention des encodeurs et des SAS le dossier de la désactivation des écoles faite dans la précipitation dans certaines provinces éducationnelles, notamment dans les provinces éducationnelles de Tshangu, de Kwilu, Tshopo , sud Ubangi , Kasaï oriental , Équateur , Sankuru et du Kwango, kasaï central alors que la commission mise en place n’avait pas encore fini son travail.

Germain Coucou Diantama

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